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  Dar sentido a nuestra existencia   “Sin importar cuales sean las fuerzas, los bodhisatvas han considerado su existencia y han tomado una decisión: comprender las instrucciones de Buda. Han visto algo importante. Se han puesto, paso a paso, en marcha en...

  Día 1: ¿Libre o responsable? ¿Y si fueran los dos?     No suele pasar a menudo que, entre el centenar de personas reunidas en el Instituto, contemos más de cuarenta niños, adolescentes y jóvenes adultos. En efecto, es el objetivo de los foros de...

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  A lo largo de los días, Khempo Chodrak Rimpoché ha desarrollado la enseñanza explicando el Sutra del Diamante a partir del comentario de Kamalashila recurriendo a su propio conocimiento. El curso de verano ha terminado. Cada día ha sido una inmersión en el...

Gracias a Kiki, la intérprete de Khempo Chodrak Rimpoché desde hace años, tenemos acceso a las palabras de la enseñanza que se da en tibetano. Los dos están en el cruce del rigor y de la precisión con, además, una dosis de humor que da espacio. Uno de los aspectos de la traducción es el rigor respecto a las palabras. Por ejemplo, cuando un estudiante pregunta el sentido de la palabra mérito, tan utilizada por los budistas, esto es lo que nos explica:

Esa mañana, mientras vive en el monasterio de Sravasti, tras una corta noche de sueño, el buda Shakyamuni se levanta como cada mañana con el sol. Se absorbe durante varias horas en un profundo recogimiento meditativo y hace el recorrido del monasterio con el fin de ayudar a los monjes que lo necesitan, sobre todo los enfermos. Tras lo cual se va a mendigar su comida. No porque tuviera necesidad sino más bien porque eso le permite rencontrar a aquellos que no lo verían nunca si se quedara en el monasterio.

¿La vacuidad? Una realidad sobre la que tropezamos cada vez que intentamos comprenderla. Nos parece inaccesible. Esta dificultad puede explicarse; efectivamente, el Sutra del Corazón, describe la vacuidad calificándola como ¡inexplicable e inconcebible!

Se dice que la calidad de un maestro espiritual es hacer que sus estudiantes sean autónomos. El proceso que pone en marcha Jigme Rimpoché durante sus cursos, es el reflejo de ello.